WIFI A L’ÉCOLE

L'essentiel

Wifi : la technologie sans fil, si « pratique » …

Le Wifi (pour Wireless Fidelity) est une technologie d’accès à l’internet qui utilise des fréquences radio pour permettre la communication entre plusieurs appareils. Les fournisseurs d’accès internet, soutenus par les pouvoirs publics, ne cessent de vanter le mérite de cette technologie, tellement plus pratique et plus esthétique que la connexion filaire, ses fils qui se croisent et son rayon d’action limité. Le Wifi permet de surfer sur internet sur un ordinateur, un smartphone, une tablette… Il s’est installé chez les particuliers (chacun ayant son réseau sans fil associé à sa box internet qui émet jusque dans les appartements voisins), dans les lieux publics (gares par exemple), les hôtels, cafés, sur le lieu de travail, etc.

Dans la très grande majorité des cas, y compris à domicile, les émissions de Wifi sont permanentes et se multiplient avec les répéteurs qui étendent la portée du signal : peu nombreux sont les particuliers qui désactivent la fonction Wifi de leur box même quand ils ne l’utilisent pas. A l’école comme ailleurs, la promotion de l’« Ecole numérique » passe par la technologie Wifi.

Quel est le problème ?

Les enfants, plus vulnérables que les adultes

Les enfants sont plus sensibles que les adultes aux expositions aux radiofréquences, comme aux divers polluants, notamment en raison de la spécificité d’absorption des ondes chez les organismes immatures (petite taille, tissus immatures, rapport masse/surface corporelle, teneur en eau du corps, etc.) qui les rend plus vulnérables. Les enfants d’aujourd’hui, à la différence des générations précédentes, sont exposés pour la plupart dès leur plus jeune âge, et dès la phase de développement in utero, à des sources émettrices et multiples de radiofréquences. Il faut donc les protéger en priorité des expositions aux ondes électromagnétiques, en réduisant ou supprimant au maximum les différentes sources d’exposition dans leur environnement quotidien, y compris dans les salles de classe, où ils passent de nombreuses heures. Le Wifi fait partie de ces sources d’exposition.

Dès 2009 et 2013, puis en 2016 dans son expertise « Exposition aux radiofréquences et santé des enfants », l’Anses mettait en garde sur la nécessité de modérer et encadrer l’usage des technologies sans fil, notamment en raison d’effets possibles sur les fonctions cognitives (sur la mémoire, l’attention, les fonctions exécutives), et le bien-être des enfants.
Prévoir lien vers comprendre – études scientifiques rapport anses

Réglementation

Wifi à l’école : les avancées de la loi « Abeille »

Depuis 2015, la loi Abeille (du nom de la sénatrice qui en est à l’origine) a posé le principe de la « sobriété de l'exposition du public aux champs électromagnétiques ». Elle a notamment fixé des règles concernant l’usage du Wifi à l’école :

• Dans les crèches, jardins d’enfants, haltes-garderies (établissements accueillant des enfants de moins de 6 ans), le Wifi est interdit dans les espaces dédiés au repos, à l’activité et à l’accueil des enfants de moins de 3 ans.
• Dans les classes des écoles primaires, un système simple pour désactiver le Wifi doit exister, et le Wifi doit être désactivé quand il n’est pas utilisé pour des activités pédagogiques. Sa présence est indiquée par un pictogramme
• C’est la collectivité qui est responsable de l’équipement Wifi et de son installation : une information préalable à toute installation de borne Wifi doit être faite en conseil d’école mais ne donne pas lieu à un vote.
• La présence de Wifi est obligatoirement indiquée par un pictogramme à l’entrée de l’école, ou du collège, lycée général, technologique, professionnel, et établissement d’éducation spéciale (soit tout établissement public local d’enseignement « EPLE »).
• Dans ces établissements (hébergeant de facto des enfants plus âgés), le Wifi peut être activé en permanence, sous réserve d’un vote préalable du conseil d’administration.

Parents : comment agir ?

La seule manière de pouvoir dissuader ou faire cesser l’installation de Wifi est une mobilisation des parents. Les établissements scolaires auront tendance à favoriser le Wifi, du fait d’une politique tournée vers davantage de numérique et d’économies.

• Mobilisez-vous de préférence en collectif avec d’autres parents, éléments à l’appui (voir le site de Priartem) pour détourner l’établissement du choix du Wifi en insistant sur la santé des enfants, le cas échéant avant l’information préalable obligatoire faite en conseil d’école.
• Prenez rendez-vous avec les responsables de l’établissement pour faire entendre vos arguments et envisager des solutions alternatives comme le choix de connexions filaires, et plus largement faites alliance avec des collectifs ou parents sensibles à limiter le temps passé sur les écrans, pour donner plus de force à votre action.
• Les éventuelles préoccupations sanitaires sont souvent écartées d’un revers de la main. Le Wifi à l’école constitue pourtant une source d’exposition non négligeable aux radiofréquences, qui couplée au temps d’écran n’est pas sans conséquence pour la santé des plus jeunes.

A la maison aussi, adoptez les bons réflexes numériques : moins c’est mieux !

• Privilégiez les connexions filaires pour les ordinateurs – au moment de choisir une box, vérifier qu’elle possède bien une connexion filaire (avec un port pour câble ethernet) !
• Si vous utilisez néanmoins du Wifi, limitez-en l’usage à un temps court
• Ne laissez pas le Wifi allumé lorsque vous ne l’utilisez pas, et en particulier la nuit, voire éteignez votre box !
• Évitez les répéteurs Wifi qui augmentent la portée de rayonnement du Wifi
• Réduisez au maximum l’usage des écrans en général à la maison : smartphones, ordinateurs, tablettes, et d’internet dont les réseaux sociaux
• Pas de smartphone avant 15 ans : vous limitez l’exposition aux radiofréquences du téléphone mobile (classées en 2011 par le Centre International de Recherche sur le Cancer (CIRC) « peut-être cancérogènes pour l’Homme »)
• Pas de smartphone dans la chambre, pour favoriser le sommeil.

PRIARTEM agit

PRIARTEM se mobilise contre le Wifi à l’école et pour protéger la santé des enfants : mobilisation auprès des pouvoirs publics, relai des initiatives prises par d’autres pays pour réduire l’usage du Wifi en classe, prises de position communes avec d’autres ONG, soutien aux parents pour agir. Voir nos revendications

PRIARTEM est membre du Collectif Attention œuvrant de manière plus globale sur les risques liés à la surexposition aux écrans.